ورشة رسم على الزجاج
اقرا المزيد
في يوم الثلاثاء الموافق 2 يوليو 2024، عند الساعة الواحدة مساءً، نظمت مكتبة الطفل عرضًا مسرحيًا خاصًا كجزء من ختام دورة التمثيل المسرحي التي أقيمت على مدار شهر يونيو. تضمن العرض مجموعة من الاسكتشات المسرحية التي قدمها فريق التمثيل المسرحي للأطفال، الذين اجتهدوا وتدربوا بجد طوال الشهر لإظهار مواهبهم وإبداعهم على خشبة المسرح.
### **تفاصيل الدورة والعرض**
**دورة التمثيل المسرحي**:
على مدار شهر يونيو، استضافت مكتبة الطفل دورة مكثفة في التمثيل المسرحي، شارك فيها عدد كبير من الأطفال المهتمين بالفن المسرحي. تضمنت الدورة تدريبات عملية ونظرية تحت إشراف مجموعة من المدربين المحترفين. تم التركيز على تنمية مهارات التمثيل، الإلقاء، والتعبير الجسدي، بالإضافة إلى تعزيز الثقة بالنفس والقدرة على العمل الجماعي.
**العرض المسرحي**:
جاء العرض المسرحي كنتيجة لجهود الأطفال خلال الدورة، حيث قدموا مجموعة من الاسكتشات التي تنوعت بين الكوميديا والدراما، مما أتاح لهم الفرصة لتطبيق ما تعلموه على مدار الشهر. تميزت العروض بالإبداع والتميز، حيث أظهر الأطفال موهبتهم في التمثيل وقدرتهم على تقديم أداء مقنع ومؤثر.
**إشادة الحضور**:
حضر العرض المسرحي عدد كبير من أولياء الأمور والأصدقاء ومحبي الفن المسرحي، الذين أعربوا عن إعجابهم الكبير بالأداء الرائع للأطفال. أثنى الحضور على جودة التدريب الذي تلقاه الأطفال، وكذلك على المجهود الكبير الذي بذله فريق التدريب في إعدادهم لهذه اللحظة المهمة.
**توزيع الشهادات**:
في ختام العرض، تم توزيع شهادات تقدير لجميع المشاركين في الدورة، تكريمًا لالتزامهم وتفانيهم في التدريب. كما تم تقديم هدايا رمزية للأطفال لتحفيزهم على الاستمرار في تطوير مهاراتهم الفنية.
### **أهمية الحدث**
يعد هذا العرض المسرحي خطوة مهمة في دعم وتنمية مواهب الأطفال في المجال الفني، ويعكس التزام مكتبة الطفل بتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تشجع الأطفال على التعبير عن أنفسهم وتطوير قدراتهم. من خلال هذه الفعاليات، تسعى المكتبة إلى بناء جيل جديد من المبدعين الذين يمكنهم المساهمة في إثراء الحياة الثقافية والفنية في المجتمع.
بفضل هذا الحدث، استطاع الأطفال استعراض مواهبهم وتحقيق إنجازات جديدة، مما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويشجعهم على مواصلة مشوارهم الفني. كانت هذه التجربة فرصة لا تُنسى للأطفال وأسرهم، وستظل ذكراها حية في أذهانهم لسنوات عديدة.